《中医教育》（CN：11-1349/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中医教育》面向海内外公开发行，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容，反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为各层次中医药院校师生、中医药研究机构学者及中医药临床教学与科研人员等。

1.提供每位作者的详细工作单位（含科室）、所在省市名、邮编。

2.文稿应具有创新性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确、规范。

3.标题：一般分为三级，第一级标题用“一”“二”“三”等，第二级用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三级用“1.”“2.”“3.”等。

4.文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献，但凡是提及的文献必须全部列出。

5.注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 本刊投稿须知

  根据国家科技部对期刊编排规范化、标准化的规定，本刊对来稿作如下要求： 1文题应简明扼要，突出重点，要能概括文章的主旨，一般不超过20个字，最好不用标点符号和副标题。

  作者： 刊期： 2018年第01期

• 《中医教育》对摘要的编写要求

  论文超过3 000字者,必须写中文摘要。摘要的功能是使读者了解论文的主要内容并且便于检索。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

  作者： 刊期： 2018年第01期

• 《中医教育》征稿、征订启事

  《中医教育》创办于1982年,是教育部主管、北京中医药大学主办的中医药教育科学研究刊物。本刊物面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业,是以中医药教育理论、教育成果为主要内容,反映我国各层次中医药教育研究进展、国际中医药教育发展动态、中医药人才培养模式改革等的学术性刊物,读者对象为...

  作者： 刊期： 2018年第01期

• 三坚守、四融合：个性化中医药人才培养模式的构建与实践

  介绍了中医药人才培养的创新模式与基本思路,阐述了个性化中医人才培养的核心要义,是对学校办学特色的传承与创新,是对中医药教育的人文、科学、社会属性的有机融合与发展。介绍了个性化中医药人才培养模式构建的基本路径：更新教育理念,重视创造个性发展;优化课程体系,促进个性自由发展;革新教学模式,丰富个性化学习手段;深化学分制改革,开拓个...

  作者：武继彪; 张文玉; 王庆领; 徐杰 刊期： 2018年第01期

• 以专业服务产业 以贡献提升声誉——云南中医学院服务生物医药和大健康产业发展的探索和实践

  中医药高等教育事业是推进健康中国建设、推动大健康产业发展的重要支撑。云南中医学院立足区位优势和资源优势,主动对接国家和区域发展需要,以明晰办学定位、更新发展理念、聚焦发力重点突破为策略,通过实施人才培养质量提升、政产学研用结合、科研能力提升等工程,以专业服务产业,以贡献提升声誉,在服务云南省生物医药和大健康产业发展中初见成...

  作者：熊磊; 张晓燕; 杨鹤清; 蔡云海 刊期： 2018年第01期